吴军：教材出版的把关问题刍议

4月8日晚，高等教育出版社有限公司高级编辑、副编审、文科事业部中文分社语言学类业务单元负责人吴军应邀作客黄金城hjc30vip5678，于教学三楼3320会议室做题为“教材出版的把关问题刍议”的讲座。本次讲座由我校黄金城hjc30vip5678副院长、古籍整理研究所所长，教授、博士生导师李建平主持。黄金城hjc30vip5678现代汉语教研室、古代汉语教研室、古籍整理研究所部分教师参与讲座并进行交流座谈。

（吴军老师讲演中）

（李建平教授主持）

讲座伊始，吴军老师介绍了一些有关出版的背景内容，包括出版的大类、性质、功能等，为引入讲座主题搭建一个宏观的知识框架。本场讲座主要围绕教材出版的把关、审读加工注意事项和新形态教材研发三个部分展开。

首先，吴军老师从外部的宏观战略指导和内在的教材实践需求两个方面，深入阐释教材把关的导向、内容和方法。她指出，教材把关要以新时代中国特色社会主义高质量发展体系为战略指导，秉持教书育人、启智增慧的教育理念，不断提高国家文化软实力。从教材实践的角度出发，把关应考虑教材适用对象、教学过程中的理论和实践问题、社会效益与经济效益等。教材把关的内容要以现行法律法规的基本路线、方针、政策等为指导，切实把好教材的政治关、科学关和知识关。教材把关有严格的流程和方法，吴军老师结合自身丰富的工作经验进行细致详实的阐释。出版社的把关工作具体分为选题策划、确定选题意向、选题论证会、确定出版方案、书稿写作、交稿、定稿、出版流程、党委审读、营销推广等十个步骤。

其次，吴军老师以理论和实例相结合的形式，认真分析教材审读加工的注意事项。教材的政治性、科学性、知识性问题是重点关注的对象，教材结构、文题相符、内容重复、篇幅均衡、内容转化、知识产权、材料准确性等细节问题也不可忽视。随后，吴军老师举例讲解了教材文前、正文、辅文及文后部分的格式要求，以及教材图片、二维码、引文和版本、注释、思考题等需要达到的标准。

最后，吴军老师从时代变化发展的角度出发，探讨新形态的教材研发问题。她指出，随着“互联网+”时代的到来，新平台、新技术、新媒体不断涌现，人们的阅读习惯获取信息的途径都发生了很大的变化，这给教材出版领域带来了新机遇和新挑战，呼唤出版行业在考虑信息技术支持的基础上对教材进行融合、优化、创新。吴军老师运用生动的图片展示教材数字化的成果，包括在线开放课程、有声书、数字教材、资源库、试题库、公众号和网站营销等。

（王红娟副教授发言）

（陈长书教授发言）

在交流座谈环节中，在场教师纷纷表示吴军老师的报告令人受益良多，并提出自己感兴趣的教材问题与吴老师交流。吴军老师对于几位学者提出的“如何保证教材二维码的长期有效性”“在线开放课程和出版社之间的关系”“新兴数字教材和传统纸质教材在出版流程方面的差异”等问题进行了细致耐心的解答。

讲座最后，李建平教授对吴军老师的精彩报告致以诚挚谢意。他认为吴老师的分享让在场听众深受启发，教师们对教材出版流程、规则和发展趋势有了更加细致、完整的理解，有益于相关科研教学活动的顺利开展，期待今后黄金城hjc30vip5678与高等教育出版社能有更多的交流和合作。至此，讲座在热烈的对话氛围中圆满结束。

撰稿：沙奕君

摄影：王晨坤

审核：李建平