一：实践情况介绍
（一）实践单位：德州市广播电视台
（二）工作岗位：民生新闻部 《今日关注》栏目记者
（三）实习目的与任务
通过社会实践，能够了解社会、接触社会，融入社会，在社会实践中完善自我，进一步加深对新闻事业的了解。体会社会现象、学会解决一些社会问题,在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。锻炼口才及应变能力过去，走出校门，开展社会实践活动，并在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、增强新闻专业知识，提高新闻业务能力。锻炼我自己与人交往的能力，扩大交际范围，培养对新闻专业外知识的兴趣，增加工作经验与收获，也从中发现自己从未发现的方面，或许需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点，给自己一个正确的定位，确立相对现实的目标。结合平时在校学习的专业技能，再加上实践，使之更加完善。另外，我还实践了其他领域的工作，扩展自己的知识面，锻炼提高自己的能力，见识不同的人，不同的家庭，不同的工作，学会怎么做人，与人相处。
（四）工作内容
新闻专题的构思、采访、将录音转成文字，写作、编辑、剪辑等项目。
因为专业符合，而且又自学过广播编辑软件，所以，上手还是很快。一到台里报道，马上就开始找选题，联系采访。很快，我这个以前都没怎么接触过广播的人，就熟悉了焦点的采访、写作、录制、编辑以及节目上线的各项流程。办公室的几位老师看似都还不错，对我也很好。遇到不懂的问题便请教，我的指导老师乔然，第一天便领我去采访房管局，是某小区漏雨事件。去电台的第二天，老师还特意带我们几个去播音间，教我们一些电台编辑软件最基本的常识，虽然以前我们在学校都已熟练掌握了，但还是获益匪浅。
在电台的一个半月时间里，我们不依靠老师，自己独立找选题、联系采访、写稿、编辑、上线，基本对电台的节目制作流程有了初步的理解和掌握。一个半月的实习，我做了11篇专题，共计两万多字。期间，经历了多次暗访，没有被发现；采访了房管局主任，国税局局长，农业局蔬菜办科长等多位领导；还有医生，教师，学生，商贩，顾客等各行各业人士。通过操作多篇调查性报道，大大提高自己的新闻业务水平和独立操作深度报道的能力；了解了广播节目的制作流程，学会了使用专业的广播编辑软件编稿子，学会了进行电话连线。不过，最主要的，还是在焦点这样优秀的节目实习的经历，有幸和焦点的几位老师合作，向她们学习。一个前辈要我帮他带顾客去看房模型，期间顾客问我房子的朝向和格局大小，走线情况，这些不仅教科书上没有，还涉及专业知识，我一下傻了，真的是哑口无言，后来还是前辈来了解答了顾客的问题。我这才觉得，想进入一个行业不是这么容易的，看着前辈说的头头是道，我反省自己，光有热情是不够的，知识的储备才是最重要的，我下定决心一定要弥补不足，不断充实自己。有时候工作好累抱怨的时候，我就想想这件事，时刻鞭策自己，不能松懈。
最难忘的是做贫困大学生系列专题，也是最触动心灵的一次锻炼，这次采访涉及全市齐河、禹城、宁津、乐陵等26个县，有时候一天要跑6个县，累的叫苦不迭，炎热的天气，大家都汗如雨下，也真正体会到了作为记者的艰辛。作为前辈，有时候也会抱怨这个行业的累，但是依然坚守在岗位的第一线，每次都认真完成任务。顾不上吃午饭也是常有的事，虽然这样，我依然为有这样一个宝贵的机会而感到珍惜。
看着同龄人因为贫困上不起学，他们优秀，但捉襟见肘的经济状况束缚了梦想的翅膀。作为同龄人，心中佩服；作为记者，只能通过手中的机器和笔来向更多的人述说他们的故事。大学即将开学，许多今年被录取的大学生们即将走进期待已久的大学校门。然而，可有些孩子怀揣大学录取通知书而在校门外犹豫徘徊，甚至产生放弃入学的念头。对于贫寒的学子来说，寒窗苦读多年，如愿叩开了大学之门，这份沉甸甸的喜悦更加来之不易。可面对昂贵的学费，他们无助而迷茫，跨入大学之门竟是那般遥不可及。距离开学的日子越来越近了，可他们还在为学费而发愁。
另外，我还做了关于手机质量安全问题、连续降雨对菜价影响、甲亢患者买药难、电动汽车挂牌、义工服务、学生暑期生活、儿童性侵犯等等专题。从采访到写作，剪辑，绝大部分独立完成。感觉获益匪浅，由于踏实和积极的工作态度，得到单位老师的一致好评。结束一个多月的实习,在广播电台工作的这段时间,我和台里的同事甚至领导都相处得很是融洽,大家对我也关怀备至,时常给我鼓励和帮助。我工作的时候也是兢兢业业,不仅顺利完成了工作任务,还经常总结经验教训。工作中我也会犯一些错误,比如话筒拿太远，稿子的词语不准确，问问题不够全面深刻之类的，但是经过大家的指点让我在接下来的工作中得心应手，谨慎小心，提高了工作效率。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实习虽然说时间比较短,但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验,并且对以后的新闻专业的学习有了更加深刻的帮助，这是我在学校之外的课堂学到的最实用的本领。
(审核人：衣柯静）
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